Tijdens de Opening van het Academisch Jaar wordt de winnaar van de Internationaliseringsprijs 2012 bekend gemaakt. Deze prijs, een geldbedrag van € 10.000 en een oorkonde, wordt jaarlijks door het college van bestuur uitgereikt aan initiatieven die als voorbeeld gelden van uitstekende bevordering van de internationalisering van de Radboud Universiteit.

Waarom een Internationaliseringsprijs?
Het onderwijs van de Radboud Universiteit wordt steeds internationaler. Dat uit zich in een groeiend aanbod van Engelstalige (research)masters, een toenemend aantal internationale studenten, uitwisselingsprogramma’s en curricula die in een internationale context op elkaar afgestemd worden. Daarnaast heeft de Radboud Universiteit Nijmegen de ambitie om in de gehele breedte van haar onderzoek internationaal toonaangevend te zijn.

De Internationaliseringsprijs 2012 wil graag initiatieven bevorderen die internationalisering van onze universiteit stimuleren. Het beste initiatief wordt beloond met een geldbedrag van € 10.000. Dit bedrag is bedoeld om het winnende initiatief verder uit te bouwen.

Wie komen er voor de prijs in aanmerking?
In aanmerking komen projecten en activiteiten binnen de Radboud Universiteit, die de internationalisering van onderwijs of onderzoek van promovendi duidelijk bevorderen. Vorig jaar ging de prijs bijvoorbeeld naar dr. Carla Rita Palmerino en prof. dr. Christoph Lüthy van het Research Master’s Programme  Philosophy.

Hoe worden potentiële winnaars geselecteerd?
Afdelingen en opleidingen van de universiteit worden uitgenodigd om zelf geschikte initiatieven voor te dragen. Ook facultaire studieverenigingen kunnen activiteiten nomineren. Meerdere voordrachten per faculteit zijn dus mogelijk. Elke voordracht dient wel door de decaan van de faculteit ondersteund te worden.

Een jury bestaande uit drie hoogleraren en een student zullen de voordrachten voor de Internationaliseringsprijs beoordelen. De jury wordt voorgezeten door de Rector.

Bent u zelf initiatiefnemer of kent u een initiatief dat heel helder bijdraagt aan de internationalisering van de Radboud Universiteit? Meld dit dan aan via dit formulier. Deadline voor ontvangst van een voordracht bij het centrale International Office is 8 juni 2012, 17.00 uur. Alleen tijdig ontvangen en complete aanmeldingen die aan de voorwaarden voldoen, worden in behandeling genomen. Wie weet, wordt uw nominatie bij de prijsuitreiking op 3 september a.s. als meest toonaangevend bestempeld en ontvangt u € 10.000!

Hub Zwart, hoogleraar Filosofie van de Natuurwetenschappen aan de Radboud Universiteit schreef een boek over De filosofie van het luisteren. Het boek, dat gaat over de macht van de muziek, werd gisteren gepresenteerd in de Nijmeegse boekhandel Roelants. ‘Muziek is in staat ons op te tillen.’

De schrijfdrift van Hub Zwart, bijna 52 jaar, is nauwelijks te bevatten. De afgelopen twintig jaar schreef hij tien boeken, reflecties op ogenschijnlijk uiteenlopende onderwerpen als lezen, schrijven, denken, de betekenis van beelden, en – sinds gisteren - de betekenis van muziek.

Wagner
In zijn toespraak bij de presentatie onthulde Zwart iets van het ‘geheim’. ‘Ik ben filosoof geworden omdat ik graag schrijf, zie het als een soort verslaving, een noodzaak, een existentiële drang’. Aanvankelijk had Zwart een ander idee voor een boek, maar het ‘thema muziek drong zich op’. ‘Het boek schrijft zichzelf en ik heb het zijn gang laten gaan.’
Het nieuwe boek van Zwart laat zich lezen als een ode aan Richard Wagner, de Duitse componist die ruim een halve eeuw na zijn dood omstreden werd als favoriet van nazi-Duitsland. Toeval of niet: de boekpresentatie gisteren viel samen met de aankondiging van een Wagner-concert in Israël, waar Wagner bijna tachtig jaar in de ban is geweest. Zwart gebruikt de opera’s van Wagner om de macht van de muziek te duiden. ‘Wagner is niet alleen maar mooi, hij is in staat nieuwe werelden op te roepen’, aldus Zwart gisteren over de betekenis van de componist.

Aboriginals
Natuurlijk klonk er gisteren muziek, uiteraard een lied van Wagner (Träume) en natuurlijk was er een feestredenaar, de Twentse hoogleraar Kunst en Technologie Petran Kockelkoren. Hij ging op geheel eigen manier met het boek op de loop, door vrijelijk te associëren op de macht van de muziek. Dat bracht hem onder meer bij de songlines van de Aboriginals, een zingende verbeelding van de ons omringende wereld. De Twentse hoogleraar over de kracht van muziek: ‘Het is niet alleen een reactie op ervaringen, het  roept nieuwe ervaringen op. Muziek is in staat ons op te tillen.’ / Paul van den Broek         
 

Hub Zwart De Filosofie van het luisteren
Uitgeverij Vantilt. ISBN 978 94 6004 0887

Naar aanleiding van de tentoonstelling ‘Bad.mAd.saD? (Ex)gedetineerden ontmaskerd organiseert het Nationaal Gevangenismuseum samen met Exodus Nederland op 15 juni 2012 een symposium over beeld en werkelijkheid van gedetineerden in Nederland.

Dit symposium, tevens de invulling van de jaarlijkse Exoduslezing, vindt plaats in het auditorium van het Gevangenismuseum te Veenhuizen.

Tijdens het symposium zullen wetenschappers, beroepspractici en ervaringsdeskundigen stilstaan bij het beeld dat er in de huidige maatschappij van gedetineerden bestaat. Heel lang geleden werd gedetineerd zijn in verband gebracht met zondigheid. Toen ‘vervielen’ mensen tot criminaliteit. Minder lang geleden werd gedetineerd zijn nog vooral in verband gebracht met het gemist hebben van kansen en/of met ziekte: criminaliteit overkwam je. Vandaag de dag wordt sterk accent gelegd op de eigen verantwoordelijkheid van gedetineerden. Die hebben hun detentie aan zichzelf te wijten, vinden we nu, en ze zijn ook zelf verantwoordelijk voor hun toekomst.

Is die huidige zienswijze op zijn plaats? En hoe werkt die eigen verantwoordelijkheid van gedetineerden in de praktijk? Dat zijn de hoofdvragen die op het symposium aan de orde komen.

Gedurende de ochtend laten drie sprekers hun licht schijnen over de vraag hoe er wat hen betreft wel en niet tegen gedetineerden moet worden aangekeken. In dit dagdeel gaat het vooral om de vraag in hoeverre we gedetineerden (kunnen) aanspreken op schuld en eigen verantwoordelijkheid.

In de middag spreken drie (ervarings)deskundigen over de eigen verantwoordelijkheid van gedetineerden. Wat impliceert de huidige zienswijze voor de praktijk en hoe werkt dat appèl op de eigen verantwoordelijkheid in de praktijk?

Kun jij goede filmpjes maken en vind je het leuk om samen met twee mede-studenten een nieuwe ontwikkeling op die manier voor het voetlicht te brengen? Dan nodigt de Universiteitsbibliotheek je uit om mee te doen aan een wedstrijd. De winnaars (maximaal 3 personen) krijgen een E-reader en gaan samen op onze kosten eten. De nieuwe ontwikkeling waar het filmpje over moet gaan is Open Access. Wetenschappelijke open access publicaties komen wereldwijd gratis beschikbaar voor iedereen. Wetenschappers die geen gebruik kunnen maken van dure abonnementen – bijvoorbeeld in Derde Wereldlanden – krijgen op die manier ook toegang. Open Access heeft ook voordelen voor de wetenschappelijke auteurs. Doe mee, help ons om wetenschappers van de universiteit te overtuigen dat Open Access voor hen belangrijk is en maak kans op de mooie hoofdprijs!

Meedoen?
Wil je meedoen? Alleen of met een groepje? Stuur dan voor 22 juni een script / concept waarin je de opzet van het filmpje beschrijft naar: gonny.kremers@ubn.ru.nl.

Hoe gaat het verder?
De jury kiest uit de inzendingen de drie beste concepten. Deze groepjes gaan daadwerkelijk aan de slag. De filmpjes die meedoen voor de hoofdprijs moeten uiterlijk 20 augustus bij de Universiteitsbibliotheek binnen zijn. Deze worden beoordeeld door een jury bestaande uit studenten en medewerkers van de Radboud Universiteit. De prijsuitreiking is in de Open Access Week van 22 tot 28 oktober.

Enkele richtlijnen voor het maken van een filmpje:

• 1. De wetenschappers die publiceren zijn de doelgroep.
• 2. Maak het filmpje niet te lang, maximaal 3 minuten. Korter mag.
• 3. Boodschap: publiceren in Open Access levert wetenschappers internationale zichtbaarheid op en vergroot de kans op citaties.
• 4. Creativiteit is prima. Zorg er wel voor dat de boodschap voor de doelgroep duidelijk is.
• 5. Plaats het filmpje op YouTube en stuur ons de link.

Meer weten?
Wil je meer weten over Open Access, kijk dan op de themapagina. Heb je nog vragen of opmerkingen? De Universiteitsbibliotheek geeft je graag meer informatie.  Bel of mail met Gonny Kremers T 024-3652107 E gonny.kremers@ubn.ru.nl . We maken graag een afspraak. Ook de scripts kun je voor 22 juni opsturen naar dit e-mail adres.

Vertelde ik u vorige week nog dat er van alles mis is in de hersenpan van de bèta, blijkt er nu een schrijnend tekort aan die knakkers! Het bedrijfsleven smeekt om meer goede bèta’s! Daar komt nog eens bij dat ik persoonlijk in de veronderstelling ben dat bèta’s, naast ongeëvenaarde columnisten, ook nog eens bovengemiddeld goed zijn in het creëren van bedrijvigheid. Bèta’s zijn niet zelden ondernemende duizendpoten. Ondernemers die in staat zijn ‘iets van waarde te maken‘, in plaats van slechts ordinair wat welvaart te herverdelen. Daar kun je er nauwelijks genoeg van hebben in een land waar de economie wel wat groei kan gebruiken.

De PvdA ziet dat gelukkig ook in en wil daarom het aantal scholieren dat kiest voor een bètastudie verhogen. Prima doelstelling. Mag op korte termijn wat kosten, het is niet onwaarschijnlijk dat het op de lange termijn een veelvoud oplevert.

Waar het kabinet dat steunde op VVD/CDA/PVV het volgen van een academische bètaopleiding financieel nog ontmoedigde door de studiefinanciering voor de masters te willen schrappen (bètamasters duren in de regel twee jaar in plaats van één), wil de PvdA de studiekeuze met soortgelijke middelen ‘bevorderen’: bètastudenten zouden geen collegegeld meer hoeven te betalen.

Een sympathiek plan, maar ik betwijfel of het veel zoden aan de dijk zet. Zou iemand zijn studiekeuze, misschien wel de meest belangrijke keuze voor de toekomst, laten bepalen door ‘gratis collegegeld’? Ondanks dat studeren steeds duurder wordt en de hoge kosten een steeds grotere belemmering vormen, heb ik niet het idee dat dit het beste middel is.

Nee, volgens mij moet het imago van de bètastudie worden verbeterd. Ook voor mijn generatie bèta’s overigens, die het soms wel eens moe wordt aan alle alfa’s te moeten vertellen dat je met scheikunde meer kunt dan ‘leraar worden’. Maar in datzelfde onderwijs gaat het wel verkeerd. Met medewerking van deze zelfde PvdA is ooit de Tweede Fase ingevoerd in het middelbaar onderwijs. Contactonderwijs moest wijken voor studiewijzers, terwijl bètaonderwijs bij uitstek floreert bij intensief contactonderwijs. Daarbij maakten enkele degelijke vakken plaats voor van alles niks, waarbij de bètacomponenten binnen de alfaprofielen werden uitgekleed, maar overbodige vreemde talen de bèta’s tot ver in hun programma zouden tergen.

De Tweede Fase bleek niet alleen een goede bezuiniging op de korte termijn, ook op de lange termijn zouden onderwijskosten sterk afnemen: menig mannelijke scholier werd professioneel afgeremd en zou de universiteit niet meer bereiken. Meer vrouwen doen vandaag de dag een bètastudie dan voorheen. Dat vind ik oprecht tof. Maar als blijkt dat het komt omdat er vooral minder mannen zijn die beginnen…

Het zou goed zijn voor de Neerlandsche kenniseconomie als er vaker voor een bètastudie zou worden gekozen, maar er moeten wel scholieren met de juiste capaciteiten zijn die deze ook willen benutten. Met die opdracht kom ik terug bij onze politici: investeer in meer kleinschalig uitdagend bètacontactonderwijs voor scholieren met bètapotentie en overtuig de onwetende Nederlander van de veelzijdigheid van de exacte wetenschappen. Bijvoorbeeld door na 12 september net zo’n kick-ass staatshoofd te installeren als onze oosterburen met hun succesvolle natuurkundige Angela Merkel.

De heer dr.  S.E.  (Simon) Fisher, (Londen, 1970) is met ingang van 1 mei 2012 benoemd tot  bijzonder hoogleraar Language and genetics aan de Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica van de Radboud Universiteit. Dr. Fisher is directeur van het Language and Genetics Department van het Max Planck Institute for Psycholinguistics in Nijmegen.

Dr. Fisher is opgeleid in Engeland, studeerde Natural Sciences aan Cambridge University en promoveerde op het gebied van de genetica aan Oxford University. Aan diezelfde universiteit werkte hij als postdoctoraal onderzoeker en als Head of Molecular Neuroscience aan het Wellcome Trust Centre for Human Genetics.

Dr. Fisher doet onderzoek op het grensgebied van genetica, cognitie en taal. Hij verrichtte pionierend werk met de ontdekking van de rol van een bepaald gen in taalstoornissen (1998) en de daarop volgende inzichten in de moleculaire processen die ten grondslag liggen aan taalstoornissen.
Dr. Fisher en zijn team behoren met dit onderzoek tot de wereldtop, zo blijkt onder meer uit awards en prijzen als de Francis Crick Prize Lecture van de Royal Society (2008, UK).

Dr. Fisher werkt al nauw samen met verschillende onderzoeksgroepen op de Radboud Universiteit, onder meer op het gebied van de genetica van dyslexie en imaging genetica van spraak. Als bijzonder hoogleraar zal hij werken vanuit het Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour en een verbindende rol hebben tussen het onderzoek daar en dat van het Max Planck Institute. Daarmee wordt informatie gebundeld vanuit de neuropsychologie, neuroimaging en neuroinformatica.
Prof. Fisher zal onderwijs geven binnen het onderwijsinstituut Biowetenschappen en Moleculaire wetenschappen.

Welke globale ontwikkelingen zorgen nu en in de toekomst voor communicatieve uitdagingen in je werk? Ben je bereid je inzichten en ervaringen te delen? Wil je je laten informeren over de impact van deze ontwikkelingen op de communicatiestrategie van organisaties?

Dan is deelname aan de ‘practice meets science’ dag op 1 juni 2012 iets voor jou. Deze dag is onderdeel van het internationale ABC congres en wordt in samenwerking met Logeion georganiseerd door de afdeling Bedrijfscommunicatie van de Radboud Universiteit Nijmegen.
Meer dan 100 internationale wetenschappers en communicatieprofessionals uit de praktijk zullen in Nijmegen hun kennis en ervaring delen.

Op de ‘practice meets science’ dag draait alles om de dialoog tussen business professionals met ervaring in de (inter)nationale praktijk en academici die zich richten op het verkrijgen van inzicht in de (effectiviteit van) bedrijfscommunicatie in die praktijk. We brengen de standpunten van professionals en wetenschappers samen, vestigen de aandacht op de uitdagingen in hun vakgebied en gaan op zoek naar kansen voor verdere aansluiting tussen praktijk en wetenschap.

De dag zal beginnen met een keynote lezing van Koenraad van Hasselt, over Excellence in International Communications. Vervolgens vinden er presentaties en discussies plaats met corporate communicatiemanagers van o.a. Shell, NXP, en ASML en toonaangevende professoren uit binnen- en buitenland.

Beyond boundaries: Multicultural, multilingual and multimodal diversity in business communication

From May 30-June 2, 2012, the 11th European Conference of the Association of Business Communication will be hosted by the department of Business Communication Studies at the Radboud University Nijmegen in the Netherlands. Scholars, practicing professionals and educators are invited to join in a dialogue about the conference’s main theme: beyond boundaries.

De invloedrijke Syrische vredesactivist en denker sheikh Mouaz Al-Khatib, die op 2 november 2011 als spreker optrad in een programma van Soeterbeeck Programma en Lux over de Arabische Lente, werd op 27 april 2012 door de Syrische militaire veiligheidsdienst gevangen genomen. Op 22 mei is sheikh Mouaz El-Khatib vrijgelaten na 25 dagen gevangenschap.

Zijn familie laat weten dat hij in goede gezondheid verkeert. Op de facebookpagina Free Mouaz al-Khatib dankt hij iedereen voor de ontvangen steun. 

Mouaz Al-Khatib (1960) is een vooraanstaand en invloedrijk politiek activist en een van de leidende gematigde denkers in Syrië. Hij was imam van de grootste moskee van Damascus, de Umayyadenmoskee, en publiceerde honderden boeken en artikelen over sociale kwesties en over de Islam.

Al-Khatib hield in Nijmegen een indrukwekkend verhaal waarin hij pleitte voor onderhandeling, verzoening en geweldloosheid als strategie om de crisis in Syrië te bedwingen.

Naar aanleiding van zijn optreden in Nijmegen werd hij uitgenodigd voor een uitvoerig tv-interview in het VPRO-programma Gesprek op 2.